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课题《初中理化生实验教学中学生科学探究能力的培养研究》开题答辩会顺利开展
发表日期:2018年11月29日  人气:101  来源:教研室  作者:教研室  录入:cqczjys

                           

时间:2018/11/20

主持人:何静林

答辩评审组:黄熹 霍德亮 陈琴 俞绪燕 曹和平 逯丹

课题组成员:李雪梅(负责人)张忠国 马晓芳 黑东燕 陈龙 李彦兵

 

整个答辩过程如下:

一、何静林老师主持开场

    欢迎各位领导、各位同事参与本次开题答辩会。我们隆重召开宁夏回族自治区教育科研规划重点课题《初中理化生实验教学中学生科学探究能力的培养研究》开题报告会,这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。

习近平总书记指出“教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。”教师作为教育的引导者,不断学习,不断提高,不断提高教学教研水平尤为关键。我们理化生组一直以来都能深入的开展教学研究,新老教师无私的分享教学经验。今天我们将对理化生组的自治区课题开展开题答辩,希望各位专家组成员和听众能积极就他们的课题开展提出意见建议,举全组之力使课题能更好的开展已取得预期的效果。首先请课题组主持人李雪梅介绍下课题的研究思路。

 

二、课题介绍(李雪梅):PPT介绍


三、专家组的提问

    专家组主要提出了以下问题:

1、你们为什么选择这个课题?

2、研究这个课题的意义和目的是什么?

3、还有哪些问题自己还没有搞清楚?

4、你们如何使学生更好的掌握思维导图呢?有没有什么具体的计划?

5、你们的课题研究会不会与自己的实际教学相冲突,如何平衡好教研跟教学的关系?

课题组成员积极的回答了问题


 

四、黄校长和专家组成员霍德亮对课题开展提出了建设性的建议

 

五、主持人发言

    各位领导、老师,今天的会议议程到这里已全部结束,这是一个成功的大会,是一个鼓劲的大会,更是一堂教育教研工作的指导课。开题报告详细阐述了课题研究的意义,科学界定了课题的基本含义,诠释了课题的理论价值,规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施,可以说这是太阳城娱乐手机版教学研究的一幅美妙的图画,有了专家的指导,教师的参与,领导的支持,我相信,这幅图画一定会更加生动、鲜艳、多彩。专家对课题研究的可行性进行了指导,给我们带来了很大的启发。对我们的课题研究有着非常重要的指导作用。我相信,在各位专家的指导下,在领导的关心和大力支持下,在全体课题组成员的共同努力下,我们的课题研究一定能顺利开展,取得丰硕的成果!

开题报告会到此结束。感谢大家参加今天的课题开题报告会!

谢谢大家!

 

本次答辩会在校领导的支持下,在教研室和理化生教研组的精心组织下顺利的完成,相信课题组成员会为我们描绘一幅美丽的画卷。

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